SecretMarketing Blog
  • ДОМОЙ
  • ВОРОНКИ
  • ЛИДЫ
  • ПРОДАЖИ
  • ТРАФИК
  • КОНВЕРСИИ
  • ADGRANTS
SecretMarketing Blog

powered by AdGrants Team

SecretMarketing Blog
  • ДОМОЙ
  • ВОРОНКИ
  • ЛИДЫ
  • ПРОДАЖИ
  • ТРАФИК
  • КОНВЕРСИИ
  • ADGRANTS
Telegram

Что общего между некоммерческой организацией и обучающим проектом.

Первое, что приходит на ум, когда читаешь политику предоставления грантов Google – это то, что программа не для моего проекта и это только для благотворительных и некоммерческой организаций.

Но это глубокое заблуждение и вот почему:

Во первых не нужно путать благотворительные и некоммерческие  организации. Эти организации имеют абсолютно различные цели и задачи.

Первая – это помощь всем и вся, вторая – это представление интересов, обучение, развитие, популяризация, финансирование проектов, защита интересов и т.п. Причем все это может быть и для бизнес структур и даже целых индустрий (секторов) экономики.

Действительно, если посмотреть на американские некоммерческие организации (а в штатах они более всего развиты), то мы увидим, что в каждой отрасли есть огромное количество организаций, которые представляют интересы отдельных фирм, ассоциаций, объединений, сообществ, и просто частных лиц. И в своих целях они ставят распространение информации, обучение, популяризация, проведение мероприятий, защита интересов , лобирование и многое другое. Причем многие из услуг выполняются на платной основе. Никто не запрещает такого рода организациям вести коммерческую деятельность и получать прибыль.

Во вторых нужно посмотреть на список видов деятельности, которые соответствуют политике предоставления грантов.

У Google насчитывается более 100 всевозможных видов деятельности, которые попадают под понятие некоммерческой организации. И одним из них являются обучающие проекты, направленные на развитие. Это может быть как развитие личностных качеств (человека), так и профессиональных навыков (бизнесов). Другими словами, в перечне деятельностей, которые Google принимает как некоммерческие, можно найти практически любую обучающую, коучинговую и тренирующую деятельность.

А теперь давайте посмотрим, чем занимается обучающий проект, до момента, когда он начал продавать:

– создает контент, который распространяет в своем блоге или в соцсетях

– создает руководства и бесплатные книги

– проводит бесплатные вебинары и мастер классы, чтобы обучать свою аудиторию

– пишет обучающие и мотивирующие посты

– проводит бесплатные конференции

– и еще много что делает без получения прибыли.

Вам не напоминает вся эта деятельность некоммерческую организацию? Вы в своих проектах делаете именно то, что делает некоммерческая организация: просвещаете, обучаете, популяризируете, распространяете бесплатные знания и т.п. 

Вся ваша деятельность по лидогенерации – это деятельность, которая попадает под некоммерческую.

Так может ваш проект соответствует политике предоставления Google грантов?

Если я заложил в вас немного оптимизма о возможности одобрить Google Grants для вашего онлайн проекта – напишите мне @ad_grants и мы сможем обсудить все подробнее.

Валерий Павлов, SEO AdGrants.

P.S. В политике предоставления Google грантов указано, что при использовании грантов, разрешена коммерческая деятельность.

ЧИТАЙТЕ НАС В ТЕЛЕГРАМ

Блог AdGrants
  • Google остается монополистом контекстной рекламы. 
  • Методы лидогенерации на Google Grants сайтах.
  • Как получать лиды с Google Grants сайтов или курица, которая несет золотые яйца
  • Какая самая главная функция сайта одобренного на Google Grants?
  • Получение лидов и превращение их в потенциальных клиентов
  • Как не терять лиды.
  • Трафика мало, лиды дорожают. Что делать?
  • Почему email маркетинг еще жив?
  • В политике предоставления Грантов у Google есть одна важная фраза
  • Существует ли пассивный доход в онлайн пространстве? 

  • О нас
  • Контакты
  • Политика конфиденциальности
  • ВОРОНКИ
  • ЛИДЫ
  • ПРОДАЖИ

© 2020 "Masters of the Future” foundation
Деятельность фонда направлена на популяризацию и развитие онлайн предпринмательства

Input your search keywords and press Enter.